Особливості дистанційної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії

Бартош, Олена Павлівна; Шпеник, Сільвія Золтанівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/21581

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Бартош, Олена Павлівна	-
dc.contributor.author	Шпеник, Сільвія Золтанівна	-
dc.date.accessioned	2018-10-25T19:24:04Z	-
dc.date.available	2018-10-25T19:24:04Z	-
dc.date.issued	2009-11	-
dc.identifier.citation	Бартош–Пічкар О.П., Шпеник С.З. Особливості дистанційної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». – 2009. – № 16. – С.12-18	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/21581	-
dc.description.abstract	Автор статті розглядає особливості підготовки дистанційною формою майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії. Розкрито зміст 4-х тим з курсу «соціальна робота з дітьми та сім'ями», розробленого Відкритим Університетом.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	дистанційне навчання, викладання, соціальні працівники, діти групи ризику, велика Британія	uk
dc.title	Особливості дистанційної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Наукові публікації кафедри соціології і соціальної роботи

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Вісник 16.doc		262.5 kB	Microsoft Word	View/Open

Show simple item record