Євроінтеграційні аспекти розвитку потенціалу вищої освіти України в контексті сучасних викликів

Abstract

Досліджуються євроінтеграційні аспекти розвитку потенціалу вищої осві- ти України в контексті сучасних викликів і трендів європейського простору ви- щої освіти (ЄПВО). Окреслено основні складові діяльності вищої школи в умовах сучасних викли- ків, що стоять перед ЄПВО, а саме: нівелювання цінностей правди, знань та наукових методів; відсутність забезпечення академічних свобод та інституцій- ної автономії навчальних закладів; рівність доступу освіти для всіх; існування загрози конфліктів, пандемії, економічної кризи, що стають істотними загроза- ми, в т. ч. і для університетів.Наведено приклади щодо нових трендів ЄПВО, серед яких – поява власних університетських альянсів для ефективного використання спільних ресурсів та потенціалу кожного партнера тощо. На підставі результатів роботи ДВНЗ «Ужгородський національний універ- ситет» зроблено відповідні наукові розвідки щодо: • впливу університету на розвиток Закарпатського регіону в контексті тренду «Університет – інтегратор освітньо-наукового середовища в регіоні» ; • ефективних форм інтернаціоналізації вищої освіти в УжНУ в умовах при- кордонного розташування області та співпраці з країнами Європейського Союзу та світу; • інноваційного розвитку університету на 2015-2025 рр. на основі принципів трансформації та нової моделі розвитку та інше. Зроблено висновок, що реалізація Концепції інноваційного розвитку УжНУ допоможе трансформувати організаційну стратегію університету на 2021- 2031 рр., що дасть УжНУ змогу зайняти достойне місце серед університетів не лише в Україні, а й у Європі та світі.Ключові слова: потенціал вищої освіти, інноваційний університет, інтегра- тор освітньо-наукового середовища.