Відбір текстових матеріалів для формування англомовної лексичної компетенції
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавництво УжНУ "Говерла"
Анотація
В статті розглядаються критерії відбору тек-стових матеріалів для формування англомовної лек-сичної компетенції у студентів немовних спеціаль-ностей. Визначено роль тексту у процесі навчання
англомовної лексики, проаналізовано методичний
потенціал текстового матеріалу, що реалізується
через його мотиваційно-стимулюючу та еталанно-допоміжні функції.
Ключові слова: текст, критерії відбору тексто-вих матеріалів, англомовна лексична компетенція.
Опис
The appropriate selection of text materials provides not only a well-organized and highly effective vocabulary instruction but alsostudent-initiated professional development and cognitive activity of non-philologists. The
article is aimed at describing the role of text materials in acquiring English vocabulary knowledge which is realized through motivational-stimulative function (text helps to evoke in students communicative motivation) and
modelingfunction(text serves as a model for writing a composition, letter, etc.). Moreover, the article defi nes the main
criteria according to which text materials should be selected, among which we distinguish practical signifi cance, authenticity, accuracy and intelligibility of information, subject-orientation, portraying situations,communicativeness,
consistency of material arrangement, optimal information scope.
Key words: text, text materials selection criteria, the English lexical competence.
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
Ключові слова
текст, критерії відбору текстових матеріалів, англомовна лексична компетенція
Бібліографічний опис
Терещук, В. Г. Відбір текстових матеріалів для формування англомовної лексичної компетенції [Текст] / В. Г. Терещук // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 29. – С. 223–226. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 225–226 (12 назв).