NURSING EDUCATION: A COMPARATIVE ANALYSIS OF FIRSTDEGREE BACHELOR'S LEVEL STUDY PROGRAMS IN POLAND AND UKRAINE

Abstract

У роботі представлено порівняльний аналіз підготовки медичних сестер в Ужгородському національному університеті (УжНУ) та Міжнародній Академії Прикладних Наук в Ломжі (MANS). Дослідження проводилося шляхом аналізу офіційних навчальних програм спеціальності «Медсестринство», затверджених відповідними освітніми установами. Основними критеріями порівняння були структурно-логічна схема дисциплін, обсяг навчальних годин та кредитів, баланс між теоретичним і практичним навчанням, тривалість клінічної практики, особливості державної атестації. В результаті проведеного дослідження визначено основні відмінності та спільні риси у структурі освітніх програм, обсязі навчального навантаження та підходах до формування професійних компетентностей. У MANS навчання триває 7 семестрів, а в УжНУ – 8 семестрів. Встановлено відмінність у співвідношенні теорії та практики в Україні та Польщі. У MANS значну увагу приділяють практичній підготовці, яка триває довше та проводиться у більш інтегрованому форматі; в українських програмах все ще переважає теоретична складова. У MANS більше уваги приділяється клінічним ситуаціям, інтенсивній терапії, невідкладній допомозі, паліативній медицині та виробничій практиці. А в УжНУ- акцент на управлінську складову: менеджмент та лідерство в медсестринстві, соціальна медицина та економіка охорони здоров’я. Встановлено різницю у формі оцінювання результатів навчання здобувача освіти щодо опанування базових професійних компетентностей, а саме у MANS навчання завершується написанням та захистом дипломної роботи, а в УжНУ атестацією, яка передбачає Єдиний державний комплексний іспит, що включає питання менеджменту та управління в діяльності медичної сестри, невідкладної долікарської допомоги та фармакотерапію. У Польщі медсестри проходять єдину систему сертифікації, що дозволяє працювати в різних країнах Євросоюзу; в Україні сертифікація носить національний характер і вимагає додаткових процедур для працевлаштування у Європі. Українська програма має більш гнучку структуру, що передбачає більшу кількість вибіркових дисциплін та дозволяє будувати індивідуальну траєкторію навчання.