Технологічна модель риторичної підготовки майбутніх соціальних педагогів
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вид-во “УжНУ”
Анотація
Рассматриваются вопросы риторической подготовки будущих социальных педагогов в вузе.
Предложена технологическая модель подготовки, в основе которой – системный и личностно-деятельностный подходы в формировании риторических умений у студентов.
The issues of rhetorical training of future social pedagogues in educational institutions are considered. The technological model of training is proposed, system and personal-active approaches in the formation of rhetorical abilities of students are put in the basis of this model.
The issues of rhetorical training of future social pedagogues in educational institutions are considered. The technological model of training is proposed, system and personal-active approaches in the formation of rhetorical abilities of students are put in the basis of this model.
Опис
https://drive.google.com/file/d/14wx4nwe9wqT6yIlmUPRPLeCiJM1_ZCu-/view?usp=sharing
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
Ключові слова
Бібліографічний опис
Первушина, А. В. Технологічна модель риторичної підготовки майбутніх соціальних педагогів / А. В. Первушина // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М.І. Кухта, М. І. Блецкан та ін. – Ужгород : УжНУ, 2002. – Вип. 5. – С. 141–147.– Рез. рос., англ.