Аналітична хімія у фармацевтичній освіті України та Польщі

Abstract

Аналітична хімія належить до базових дисциплін у фармацевтичній освіті. Вона є підґрунтям для подальшого вивчення таких дисциплін, як фармацевтична хімія, токсикологічна та судова хімія, стандартизація лікарських засобів тощо, та передбачає формування умінь застосування одержаних знань для вивчення спеціальних дисциплін та у професійній діяльності. Навички виконання якісного та кількісного аналізу хімічними й інструментальними методами вкрай необхідні для подальшого успішного засвоєння фізичної та колоїдної, органічної, біологічної, фармацевтичної, токсикологічної та судової хімії, технології ліків й інших спеціальних дисциплін.У рамках проєкту “New and innovative teaching methods in pharmacy” доценти Тернопільського національного медичного уні-верситету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України (ТНМУ) М. М. Михалків, І. Б. Івануса та Г. Я. Загричук відвідали Uniwersytet Medyczny w Lublinie. Ми мали можливість відвідати кафедри, на яких навчаються студенти фармацевтичного факультету, та поспілкуватися із професорсько-викладацьким складом цих кафедр щодо методик викладання дисциплін, у тому числі й ана-літичної хімії, та познайомитися із напрямками їх наукових досліджень.В Україні, відповідно до навчального плану підготовки здобувачів вищої освіти галузі знань 22 «Охорона здоровʼя», спеці-альності 226 «Фармація, промислова фармація» (другий (магістерський) рівень вищої освіти), кваліфікації «Магістр фармації», аналітична хімія належить до нормативних навчальних дисциплін, а саме до циклу загальної підготовки. Дану дисципліну студенти вивчають на другому курсі навчання (3 та 4 семестри).У Польщі, а саме в Люблінському медичному університеті до 2019 р. аналітичну хімію на фармацевтичному факультеті (спеціальність «Фармація») студенти вивчали також на другому курсі навчання (3 та 4 семестри), тоді як з 2019–2020 навчаль-ного року студенти вивчатимуть аналітичну хімію на першому курсі (2 семестр). Спільні підходи та відмінності у викладанні аналітичної хімії в Україні та Польщі наведено в даній статті.

Analytical chemistry is one of the basic disciplines in pharmaceutical education. It is the basis for further study of such disciplines as pharmaceutical chemistry, toxicological and forensic chemistry, standardization of drugs, etc. and involves the practical skills formation obtained by applyingthe acquired knowledges to study special disciplines and in professional activities [1, 2, 3]. Skills of qualitative and quantitative analysis by chemical and instrumental methods performing are necessary for further successful learning of physical and colloidal, organic, biological, pharmaceutical, toxicological and forensic chemistry, drug technology and other special disciplines.Within the project “New and innovative teaching methods in pharmacy” associate professors of I. Horbachevsky Ternopil National Medical University (TNMU) Mykhalkiv M. M., Ivanusa I. B. and Zahrychuk H. Ya. visited Uniwersytet Medyczny w Lublinie. We visited the departments in which students of Pharmaceutical Faculty study and told with the professors of these departments about teaching methods of disciplines, including analytical chemistry, and get acquainted with the areas of their research. In Ukraine, according to the curriculum for higher education for branch of knowledge 22 “Health Care”, specialty 226 “Pharmacy, Industrial Pharmacy” (second Master’s degree of higher education) with quali¾ cation “Master Pharmacy”, analytical chemistry belongs to the legislation disciplines (the cycle of general training). This discipline is studied by second-year students (3rd and 4th semester).Until 2019 analytical chemistry for students of Pharmaceutical Faculty (specialty “Pharmacy”) in Lublin Medical University (Po-land) was also studied by students in the second year (3rd and 4th semester), while from 2019–2020 academic year students will study analytical chemistry at ¾ rst year (2 semester). Common approaches and differences in the teaching of analytical chemistry in Ukraine and Poland are presented in this article.