Організація самостійної роботи майбутніх судноводіїв у процесі вивчення курсу вищої математики з використанням мережевого навчально-методичного комплексу
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавництво УжНУ "Говерла"
Анотація
У статті на основі аналізу психолого-педагогічної лі-
тератури розкрито сутність поняття “самостійна робота
майбутнього судноводія” як педагогічної категорії, визна-
ченні критерії, показники та рівні ефективності організації
самостійної роботи майбутніх судноводіїв під час вивчення
курсу вищої математики.
Ключові слова: самостійна робота,педагогічна катего-
рія, критерії, показники та рівні ефективності.
Опис
On the basis of analysis of psychological and pedagogical literature the essence of the concept “self study of a future skipper” has
been considered as a pedagogical category; the criteria, indicators and levels of effectiveness of organization of independent work of future
navigators in the study of higher mathematics course have been provided.
Key words: independent work, educational category, criteria, indicators and performance levels.
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
Ключові слова
самостійна робота, педагогічна категорія, критерії, показники та рівні ефективності
Бібліографічний опис
Доброштан, О. О. Організація самостійної роботи майбутніх судноводіїв у процесі вивчення курсу вищої математики з використанням мережевого навчально-методичного комплексу [Текст] / О. О. Доброштан // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 26. – С. 67–72. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 71 (15 назв).