Організація процесу засвоєння знань з мікробіології студентами медичних спеціальностей

Abstract

А ктуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена значущістю мікробіологічних знань для випускника вищого медичного навчального закладу, так як від їх засвоєння залежить ступінь готовнос- ті до майбутньої практичної професійної діяльнос- ті. Визначено структуру і встановлено, що зміст знань з курсу «Мікробіологія» становлять поняття, факти, закони, закономірності, ідеї, теорії, які по- требують всебічного вивчення та засвоєння сту- дентами. На продуктивність засвоєння впливають навчальний матеріал, зацікавленість матеріалом, що вивчається, організаційно-педагогічний вплив на процес навчання, здатність до навчальної діяльнос- ті та час відведений на засвоєння знань. Організація процесу набуття й засвоєння знань є довготрива- лою, цілеспрямованою і поетапною. Ключові слова: знання, засвоєння, мікробіологія, студенти медичних спеціальностей, зміст, методи, форми навчання.