Прикрита перфорація дивертикулу сигмоподібної кишки. Мультидисциплінарний підхід до діагностики та лікування (клінічний випадок)

Abstract

Мета: обгрунтувати доцільність мультидисциплінарного підходу до діагностики та лікування хворих з прикритою перфорацією дивертикулу сигмоподібної кишки для поліпшення результатів обстеження і лікування даної патології. Матеріали та методи. Проведено аналіз доцільності мультидисциплінарного підходу до діагностики та лікування прикритої перфорації дивертикулу сигмоподібної кишки. Результати. Мультидисциплінарний підхід до діагностики та лікування хворих з прикритою перфорацією дивертикулу сигмоподібної кишки суттєво покращує показники своєчасної та якісної діагностики та результати лікування хворого, що є вирішальним фактором при даній патології в досягненні позитивного результату. Висновки. При всій складності діагностика і лікування перфорації дивертикулу товстої кишки, мультидисциплінарний підхід і взаємодія лікарів-фахівців грає вирішальну роль для правильної тактики ведення пацієнтів з даною патологією.

Purpose: to justify the feasibility of a multidisciplinary approach to the diagnosis and treatment of patients with covered perforation of the sigmoid colon diverticulum in order to improve the results of examination and treatment of this pathology. Materials and methods. The feasibility analysis of a multidisciplinary approach to the diagnosis and treatment of ruptured perforation of the sigmoid colon diverticulum was carried out. Results. A multidisciplinary approach to the diagnosis and treatment of patients with covered perforation of the sigmoid colon diverticulum significantly improves the indicators of timely and high-quality diagnosis and treatment results of the patient, which is a decisive factor in this pathology. Conclusions. Despite the complexity of the diagnosis and treatment of perforation of the diverticulum of the colon, the multidisciplinary interaction of medical specialists has a decisive role for the correct tactics of managing patients with this pathology.