Соціально-психологічний тренінг розвитку професійної самосвідомості соціального педагога
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вид-во “УжНУ”
Анотація
Рассматриваются вопросы о роли социально-психологического тренинга в развитии профессионального самосознания социального педагога. Раскрыты разные значения термина «тренинг», его
структура, программа.
The issues of role of social-psychological training in the development of professional self-consciousness of a social pedagogue are considered. Different meaning of the term “training”, its structure, programme are disclosed.
The issues of role of social-psychological training in the development of professional self-consciousness of a social pedagogue are considered. Different meaning of the term “training”, its structure, programme are disclosed.
Опис
https://drive.google.com/file/d/1yObBJV_Rc3QuK09OVBIY3K3_YXuETXXh/view?usp=sharing
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
Ключові слова
Бібліографічний опис
Кошонько, Г. А. Соціально-психологічний тренінг розвитку професійної самосвідомості соціального педагога / Г. А. Кошонько // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М.І. Кухта, М. І. Блецкан та ін. – Ужгород : УжНУ, 2002. – Вип. 5. – С. 118–121.– Рез. рос., англ.– Бібліогр.: с. 120 (8 назв)