Поняття «готовність до педагогічної діяльності» у наукових дослідженнях
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Ужгород: ДВНЗ «Ужгородський національний університет»
Анотація
У статті проведено узагальнення підходів різних авторів до трактування поняття «готовність до педагогічної діяльності». Показано, що наведені формулювання понять є взаємодоповнюючими і свідчать про багатоаспектність підходів дослідників, які виокремлюють певні особливості готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності
Опис
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
Тези до статті
Тези до статті
ISSN
2307-3594
Ключові слова
підготовка майбутніх учителів, готовність до педагогічної діяльності
Бібліографічний опис
Поняття «готовність до педагогічної діяльності» у наукових дослідженнях /, Оксана Довгей, Володимир Староста // Педагогічні інновації у фаховій освіті: збірник наукових праць / Ред.кол.: В.І.Смоланка (гол. редактор) та ін. – Ужгород: ДВНЗ «Ужгородський національний університет», 2015. – Вип. 1 (6). – С. 107-112. – ISSN 2307-3594.