Збірник тестових завдань з анатомії людини
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Опис
Тестові завдання допоможуть студентам медичного та стоматологічного факультетів краще засвоїти навчальний матеріал з анатомії людини. Структура тестових завдань відповідає вимогам Центру тестування при Міністерстві охорони здоров’я України щодо тестів за системою «Крок-1». Тому запропоновані тестові завдання можна використовувати на практичних заняттях для поточного контролю знань студентів з анатомії людини, а також для рубіжного контролю на заліках, комісійних та ліцензійних іспитах.
До збірника включено 1360 тестових завдань з усіх розділів анатомії людини: система скелета (остеологія, краніологія), система з’єднань кісток (артросиндесмологія), м’язова система (міологія), система внутрішніх органів (спланхнологія), серцевосудинна та лімфатична системи (ангіологія і лімфологія), нервова система і органи чуття (неврологія і сенсорологія), залози внутрішньої секреції (ендокринологія).
Усі анатомічні терміни, які використовуються в тестових завданнях, відповідають «Міжнародній анатомічній номенклатурі – українському стандарту» (Ки¬їв, 2001).
Тестові завдання сформульовані як конкретні ситуації у вигляді навчальних завдань і клінічних задач, для вирішення яких студентам необхідно проявити клінічне мислення. У кожному тесті запропоновано п’ять варіантів відповідей, одна з яких є правильною. Правильна відповідь вноситься в стандартну картку шляхом закреслення одного відповідного варіанту відповіді – А, В, С, D, Е. Для вирішення одного тестового завдання виділяється одна хвилина. Якщо студент правильно відповів на 61% завдань і більше, йому зараховується у балах відповідний розділ з анатомії людини. У кінці збірника подані правильні відповіді на тестові завдання, що допоможе студентові самооцінити свої знання та приділити більше часу на вивчення недостатньо засвоєних розділів з анатомії людини. Електронний варіант тестових завдань розміщений на сайті кафедри в домені медичного факультету УжНУ для дистанційного навчання.
Автори будуть вдячні за побажання та зауваження щодо форми і змісту тестових завдань, які будуть враховані при наступних виданнях збірника.
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Методичні рекомендації