Розвиток системи інтернатних виховних закладів на Закарпатті після 1945 року
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавництво УжНУ «Говерла»
Анотація
В статті розкриваються сутність та завдання інтернатних закладів на Закарпатті у повоєнні роки. Аналізуються історико-культурні передумови їх розвитку і становлення. Детально розкривається історія розвитку та функціонування Хустської школи-інтернату та Ужгородської спецшколи-інтернату для дітей з вадами слуху.
Ключові слова: діти-сироти, інтернатні заклади.
The author of the article has considered the essence and tasks of boarding-schools during postwar period in Transcarpathia. The historic and cultural preconditions of their development and establishment have been analyzed. The history of boarding-school in Khust and Uzhhorod specialized boarding-school for children with hearing impaired has been disclosed in details. Key words: orphans, boarding-schools.
The author of the article has considered the essence and tasks of boarding-schools during postwar period in Transcarpathia. The historic and cultural preconditions of their development and establishment have been analyzed. The history of boarding-school in Khust and Uzhhorod specialized boarding-school for children with hearing impaired has been disclosed in details. Key words: orphans, boarding-schools.
Опис
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
Ключові слова
діти-сироти, інтернатні заклади
Бібліографічний опис
Машкаринець-Бутко, А. І. Розвиток системи інтернатних виховних закладів на Закарпатті після 1945 року [Текст] / А. І. Машкаринець-Бутко // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / [редкол.: Козубовська І.В. (гол. ред.) та ін.]. – Ужгород: Видавництво УжНУ «Говерла», 2011. – Вип. 20. – С. 82–84. – Бібліогр.: с. 83–84 (10 назв).