Formation of emotional intelligence of the future manager of education on the basis of coaching technology
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ТНМУ
Анотація
Analysis of the scienti c and theoretical foundations of Emotional Intelligence, psycho-physiological requirements for the training of the future education manager revealed its similarity with the philosophy of coaching. On this basis, the hypothesis is put forward – the formation of Emotional Intelligence, as an important component of the professional competence of future professionals in the eld of education, can be effective through the usage of coaching technology. The pedagogical experiment has been organized to test it. Its results are presented in this article.
Аналіз науково-теоретичних засад емоційного інтелекту та психофізілогічних вимог до підготовки майбутнього менеджера освіти виявив їхню схожість з філософією коучингу. На цій основі висунута гіпотеза, згідно з якою формування емоційного інтелекту, як важливої складової професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі освіти, може бути ефективним на основі використання технології коучингу. Для її перевірки був організований педагогічний експеримент. Його результати представлені в цій статті.
Опис
DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.1.11971
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
1681-2751
Ключові слова
Emotional Intelligence, coaching, coaching technology, training of future managers in the eld of education, pedagogical experiment, емоційний інтелект, коучинг, коучингова технологія, підготовка майбутніх менеджерів у галузі освіти, педагогічний експеримент
Бібліографічний опис
Савчук, Б. П., Yehorova, I. V., & Федчишин, Н. О. (2021). Формування емоційного інтелекту майбутнього менеджера освіти на основі технології коучингу. Медична освіта, (1), 55–61.