Навчання іноземної мови як засіб стимулювання професійно-особистісного розвитку студентів
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавництво УжНУ "Говерла"
Анотація
Автор розглядає процес викладання і вивчення іноземної мови у контексті професійно-особистісного підходу.
Проаналізовано методи реалізації комунікативного, самостійно-індивідуального і технологічного підходів у викладанні
іноземних мов.
Ключові слова: вивчення іноземної мови, професійно-особистісний підхід.
Опис
The author of the article has examined the process of a language teaching and learning in the context of professional and
personal approach. The methods of communication, self-individual and technological approaches in teaching of foreign languages
have been analysed.
Keywords: language learning, professional and personality approach.
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
Ключові слова
вивчення іноземної мови, професійно-особистісний підхід
Бібліографічний опис
Гала, М. Навчання іноземної мови як засіб стимулювання професійно-особистісного розвитку студентів [Текст] / М. Гала // Науковий вісник Ужгородського університету / [Ред. кол.: Козубовська І.В. (гол. ред.) та ін.]. – Ужгород : Видавництво УжНУ "Говерла", 2010. – Вип.18-19. – С.35-37.