До питання полікультурної освіти
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ДВНЗ "Ужгородський національний університет"
Анотація
В статті проаналізовано підход до визначення полікультурності освіти, її сутність. Автором висвітлено принципи та функції полікультурної освіти. Сутність полікультурної освіти базується на соціокультурні ідентифікації особистості та освоєнні системи понять і уявлень про полікультурне середовище.Крім того полікультурна освіта базується на принципах виховання людської гідності й високих моральних якостей а також виховання для співіснування із соціальними групами різних рас, релігій, етносів.
Опис
В статті проаналізовано підход до визначення полікультурності освіти, її сутність. Автором висвітлено принципи та функції полікультурної освіти. Сутність полікультурної освіти базується на соціокультурні ідентифікації особистості та освоєнні системи понять і уявлень про полікультурне середовище.Крім того полікультурна освіта базується на принципах виховання людської гідності й високих моральних якостей а також виховання для співіснування із соціальними групами різних рас, релігій, етносів.
Тип публікації
Text
Тип текстової публікації
Стаття
ISSN
2218-5348
Ключові слова
полікультурна освіта, принципи, функції, полікультуралізм
Бібліографічний опис
Леган ,В.П. До питання полікультурної освіти [Текст] / В. П. Леган // Міжнародний науковий вісник :Спецвипуск 2(11) : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Проблеми і перспективи транскордонного співробітництва: досвід Карпатського єврорегіону» (м.Ужгород, 04-05 червня 2015 року). − Ужгород: " УжНУ", 2015. − С.134-140