Професійна ідентичність як чинник життєстійкості особистості

Abstract

У статті викладені результати емпіричного дослідження впливу професійної ідентичності на рівень життєстійкості особистості. У дослідженні перевіряється припущення про те, що рівень сформованості професійної ідентичності впливає на життєстійкість у несприятливих умовах життєдіяльності. Було обстежено 100 працюючих осіб віком від 18 до 60 років, 49 чоловіків та 51 жінка. Теоретичною основою дослідження є концепція життєстійкості та положення про те, що конкретизація Я-образу сприяє кращій адаптивності та здатності протистояти стресу. Для пошуку співвідношення показників статусу професійної ідентичності та життєстійкості у дослідженні були застосовані методики С. Мадді «Життєстійкість людини», методика дослідження професійної ідентичності Л. Шнейдер, тест колективної самооцінки професійної групи Р. Люхтанена та Дж. Крокера. Аналіз отриманих даних показав, що існують позитивний взаємозв’язок між загальним показником життєстійкості та статусом професійної ідентичності. У дослідженні з’ясовано, що високий рівень життєстійкості на статистично-значущому рівні позитивно пов’язаний із такими статусами професійної ідентичності, як мораторій та досягнута позитивна ідентичність, натомість найнижчий рівень життєстійкості пов’язаний із передчасною професійною ідентичністю. З’ясовано, що особи з досягнутою позитивною ідентичністю мають найвищі показники складових життєстійкості «залученість» та «прийняття ризику». Водночас, найнижчі показники всіх, без виключення, складових життєстійкості мають досліджувані з передчасною професійною ідентичністю. Зроблені висновки про те, що професійна ідентичність, здобута та «вистраждана» шляхом життєвого самовизначення, особистісного пошуку, а не формально присвоєна через зовнішні атрибути професійної приналежності, надає людині відчуття повноцінності, осмисленості, внутрішньої наповненості життя та дозволяє зберігати психологічний баланс. Тому пошук ефективних шляхів та засобів розвитку професійної ідентичності сприятиме підвищенню життєстійкості особистості та її спроможності не лише виживати, а й зростати у несприятливих умовах життєдіяльності. The article presents the results of an empirical study of the influence of professional identity on the level of personality hardiness. The study tests the assumption that the level of professional identity formation affects hardiness in unfavorable living conditions. A total of 100 working people aged 18 to 60, 49 men and 51 women, were surveyed. The theoretical basis of the study is the notion that the concretization of the "self-image" contributes to better adaptability and the ability to withstand stress. In order to find the correlation between the indicators of professional identity status and resilience, the study used S. Muddy's "Human Hardiness ", L. Schneider's methodology for studying professional identity, and R. Liuhtanen and J. Crocker's test of collective self-esteem of a professional group. The analysis of the obtained data showed that there are positive correlations between the general indicator of resilience and the status of professional identity. The study found that a high level of resilience at a statistically significant level is positively associated with such professional identity statuses as moratorium and achieved positive identity, while the lowest level of hardiness is associated with premature professional identity. It has been found that individuals with an achieved positive identity have the highest rates of the hardiness components "involvement" and "risk taking". At the same time, the lowest indicators of all components of resilience, without exception, are observed in subjects with premature professional identity.It is concluded that professional identity, acquired and "suffered" through life self-determination, personal search, and not formally assigned through external attributes of professional affiliation, gives a person a sense of fullness, meaningfulness, inner fulfillment of life and allows maintaining psychological balance. Therefore, the search for effective ways and means of developing professional identity will help to increase the hardiness of the individual and his or her ability not only to survive but also to grow in adverse conditions.