Позакласна виховна робота в школах Закарпаття з угорською мовою навчання

Abstract

В статье освещен психолого-педагогический анализ опыта внеклассной воспитательной работы в общеобразовательных школах с венгерским языком обучения Закарпатской области. Анализируются основные пути, формы, методы и средства повышения активности этой деятельности в современных условиях реализации концепции национального воспитания.

The psychological–pedagogic analysis of the experience of the out-of-school educational work in schools providing general education. with the Hungarian teaching language of the Transcarpathian region is concerned in this article. The basis ways, forms, methods and means of effectiveness of this activity in today’s conditions of realization of the national education conception are underlined.