Формула забезпечення ефективності інновацій в освіті

Abstract

Автори у даній статті розглядають теоретичні та практичні тенденції забезпечення інновацій в освіті, факто- ри, що обумовлюють комплексність підходу до вирішення да- ної проблеми. На основі аналізу об’ємного пласту публікацій, що стосується безпосередньо або в тій чи іншій мірі дотичні до аспектів даної проблеми, автори пропонують власну кон- цепцію щодо забезпечення ефективності інновацій в освіті, яку, на їхню думку, можна звести до формули: «Вимоги – Умови – Зміни – Результат». Ключові слова: сучасна освіта, теорія, практика, фак- тори, комплексний підхід, нововведення, технологія навчан- ня, інноваційне навчання.