1. Електронний репозитарій ДВНЗ "УжНУ"
  2. Факультети
  3. Факультет туризму та міжнародних комунікацій
  4. Кафедра туризму
  5. Наукові публікації кафедри туризму
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/39461
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГабчак, Наталія Францівна-
dc.contributor.authorПригара, Ольга Василівна-
dc.contributor.authorЗимомря, Іван Миколайовичuk
dc.contributor.authorЗимомря, Олена Миронівнаuk
dc.contributor.authorЖовтані, Руслана Ярославівнаuk
dc.contributor.authorГалів, М.uk
dc.contributor.authorІльницький, Василь Івановичuk
dc.date.accessioned2022-02-25T09:15:14Z-
dc.date.available2022-02-25T09:15:14Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationРозвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том VI: Проєктування суспільних та гуманітарних досліджень / наукова редакція : Я. Ґжесяк, І. Зимомря, В. Ільницький]. – Конін – Ужгород – Перемишль – Херсон : Посвіт, 2021. – 288 сuk
dc.identifier.citationRozwój nowoczesnej edukacji i nauki – stan, poblemy, perspektywy. Tom 6: Projektowanie badań społecznych i humanistycznych [monografia zbiorowa] / [Redakcja naukowa: J. Grzesiak, I. Zymomrya, V. Ilnytskyj]. –– Użhorod – Przemyśl – Chersoń : Poswit, 2021. – 288 s.en
dc.identifier.isbn978-83-60374-99-3-
dc.identifier.urihttps://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/39461-
dc.language.isoukuk
dc.publisherПосвітuk
dc.titleРозвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том VI: Проєктування суспільних та гуманітарних дослідженьuk
dc.title.alternativeRozwój nowoczesnej edukacji i nauki – stan, poblemy, perspektywy. Tom VI: Projektowanie badań społecznych i humanistycznychen
dc.typeTextuk
dc.pubTypeМонографіяuk
Appears in Collections:Наукові публікації кафедри туризму
Наукові публікації кафедри іноземних мов

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rozwoj_November_2021_Monografia (2).pdf4.07 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.