Особливості підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактики девіантної поведінки підлітків

Поліщук, Юрій Йосипович

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1865

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Поліщук, Юрій Йосипович	-
dc.date.accessioned	2015-04-22T08:06:58Z	-
dc.date.available	2015-04-22T08:06:58Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Поліщук, Ю. Й. Особливості підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактики девіантної поведінки підлітків [Текст] / Ю. Й. Поліщук // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 27. – С. 156–159. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 158–159 (9 назв).	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1865	-
dc.description	This article deals with the problem of improving of the process of future social workers training to implement the prevention of deviant behavior among teenagers. The particular attention is paid to the results of the department research theme realization "The future social workers training to prevent the deviant behavior among teenagers", which is developed by teachers of the social pedagogy department of Ternopil National Pedagogical University for three years. Within the given topic development in the learning process it is used the technologies of developmental education, contextual learning; the technologies that are based on the student experience using in the training process. Key words: prevention of deviant behavior, teenagers, future social workers, training of future social workers, educational technologies.	uk
dc.description.abstract	У даній статті розглядається проблема удосконален- ня процесу професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до здійснення профілактики девіантної поведінки підлітків. Особлива увага приділена висвітленню підсумків реалізації кафедральної науково-дослідної теми «Підготовка майбутніх соціальних педагогів до профілактики девіантної поведінки підлітків», яка розробляється викладачами кафе- дри соціальної педагогіки Тернопільського національного пе- дагогічного університету на протязі трьох років. У рамках розробки зазначеної теми у навчальному процесі використо- вуються технології розвивального навчання, контекстного навчання; технології, що базуються на використанні у проце- сі професійної підготовки власного досвіду студента та інші. Ключові слова: профілактика девіантної поведінки, підлітки, майбутні соціальні педагоги, підготовка майбутніх со- ціальних педагогів, технології навчання.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво УжНУ "Говерла"	uk
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка. Соціальна робота;	-
dc.subject	профілактика девіантної поведінки	uk
dc.subject	підлітки	uk
dc.subject	майбутні соціальні педагоги	uk
dc.subject	підготовка майбутніх соціальних педагогів	uk
dc.subject	технології навчання	uk
dc.title	Особливості підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактики девіантної поведінки підлітків	uk
dc.title.alternative	Features of training the future social pedagogues to the prevention of deviant behavior among adolescents	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 27 - 2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФІЛАКТИКИ.pdf		185 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record