Транскордонне співробітництво в контексті соціології транскордонних процесів

Abstract

У статті узагальнюються методологічні принципи формування та розроблення робочої програми до навчальної дисципліни «Соціологія транскордонних процесів», сформульоване авторське бачення формування програми, її структури, принципів і методів навчання та методичного забезпечення.

The article summarizes the methodological principles of formation and development work program for educational discipline “Sociology of cross-border processes” author vision is formulated to forming of the program, its structure, principles and methods of studies and methodical providing.