Психологічний супровід фахової підготовки психолога в умовах трансформації освіти

Abstract

Трансформація вищої освіти вимагає, в першу чергу, вирішення та- ких нагальних питань, як орієнтація на людину як самореалізовану осо- бистість. Молоде покоління вступає в життя в умовах формування інформаційного суспільства, де освіта, знання, володіння інформацією стають основними ресурсами, що забезпечують життєвий успіх. В статті розглядається роль психологічного супроводу фахової підго- товки психолога в умовах трансформації освіти.

Трансформация высшего образования требует, в первую очередь, решения таких насущных вопросов, как ориентация на человека как самореализованную личность. Молодое поколение вступает в жизнь в условиях формирования информационного общества, где образование, знание, владение информацией становятся основными ресурсами, обе- спечивающими жизненный успех. В статье рассматривается роль пси- хологического сопровождения профессиональной подготовки психолога в условиях трансформации образования.

Transformation of Higher Education requires primarily address such pressing issues as the orientation of man as a self-actualized personality. The younger generation comes into life in the emerging information society, where education, knowledge, ownership of information are the main resources that ensure success in life. The article deals with the role of psychological support in the professional training of psychologists in the conditions of transforming education.