Шляхи вдосконалення професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів

Abstract

В статье рассматриваются практические аспекты усовершенствования подготовки будущих социальных педагогов. Авторы уделяют внимание необходимости внедрения инновационных технологий в учебный процесс и активизации познавательной деятельности будущих социальных педагогов.

The author of the article has considered the practical aspects of the improvement of future social teachers training. Much attention has been paid to the necessity of introduction of innovative technologies into the scholastic process and activation of cognitive activity of a future social teacher.