Здоров’язміцнювальна діяльність майбутніх фізичних терапевтів у процесі навчання як важливий компонент їх професійної підготовки і чинник професіоналізму

Abstract

Формування якостей, необхідних для здійснення професійної діяльності, у майбутніх фахівців з фізичної терапії в процесі навчання у виші найбільш успішно відбувається тоді, коли весь зміст навчально-виховного процесу максимально наближений до практичних вимог. Визначення індексу здорового способу життя (ІЗСЖ) майбутніх фізичних терапевтів сприяє підвищенню рівня індивідуальної культури здоров'я та формуванню фахових компетенцій. Педагогічна і діяльнісна складова у системі підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії у значній мірі сприяють підвищенню їх здоров’язберігаючої компетентності упродовж періоду навчання у виші, завдяки чому формується відповідальне, усвідомлене ставлення до власного здоров’я та мотивація до дотримання ЗСЖ, які стають основою творчого оздоровчого мислення та передумовою до застосування здоров’язміцнювальних технологій у професійній діяльності.