Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/337Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Повідайчик, Оксана Степанівна | - |
| dc.date.accessioned | 2014-12-10T14:39:24Z | - |
| dc.date.available | 2014-12-10T14:39:24Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Повідайчик, О. С. Деякі аспекти формування інформаційної культури соціальних працівників під час вивчення фахових дисциплін [Текст] / О. С. Повідайчик // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2014. – Вип. 31. – С. 127–129. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 129 (2 назви). | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/337 | - |
| dc.description | This article focuses on the problem of information culture formation of future social workers during training. Particular attention has been paid to organizational aspects of teaching the specialized subjects with using of information and communication technologies. It selects the basic blocks of organization of social workers training while studying the professional disciplines that promote the creation of information culture: preparatory block, activity block (activity of a teacher, student activity, content and procedural component), control and corrective block. Key words: information culture, professional training of social workers, professional disciplines. | uk |
| dc.description.abstract | Дана стаття присвячена проблемі формування інформа-ційної культури майбутніх соціальних працівників у процесі про-фесійної підготовки. Особливу увагу приділено організаційним аспектам викладання фахових дисциплін із застосуванням ін-формаційно-комунікаційних технологій. Виділено основні блоки організації навчальної діяльності соціальних працівників під час вивчення фахових дисциплін, яка сприяє формуванню інформа-ційної культури: підготовчого, діяльнісного (діяльність викла-дача, діяльність студента, змістовно-процесуальна складова) та контрольно-корекційного. Ключові слова: інформаційна культура, професійна підго-товка соціальних працівників, фахові дисципліни. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавництво УжНУ "Говерла" | uk |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка. Соціальна робота; | - |
| dc.subject | інформаційна культура | uk |
| dc.subject | професійна підготовка соціальних працівників | uk |
| dc.subject | фахові дисципліни | uk |
| dc.title | Деякі аспекти формування інформаційної культури соціальних працівників під час вивчення фахових дисциплін | uk |
| dc.title.alternative | Some aspects of information culture of social workers while studying professional disciplines | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2014 / Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. Випуск 31 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ДЕЯКІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ПІД ЧАС.pdf | 663.11 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.