Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/391Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лисак, Галина Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2014-12-22T11:57:22Z | - |
| dc.date.available | 2014-12-22T11:57:22Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Лисак, Г. О. Шляхи підвищення об’єктивності контролю та оцінювання навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ з іноземної мови [Текст] / Г. О. Лисак // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 29. – С. 87–90. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 90 (12 назв). | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/391 | - |
| dc.description | The factors which infl uence the level of control and assessment objectivity have been revealed in the article. The test as an objective assessment method of students’professional preparation at higher educational establishments has been analyzed. Advantages and disadvantages of test method have been determined. Key words: control, pedagogical style, stereotypifi cation, test method. | uk |
| dc.description.abstract | У статті обґрунтовано чинники, що впливають на рівень об’єктивності контролю й оцінювання та проаналізовано тестовий метод як об’єктивний спосіб оцінки якості навчально-пізнавальної діяль-ності студентів вищих навчальних закладах у сучас-них умовах. Виокремлено переваги та недоліки тес-тового методу контролю. Ключові слова: контроль, педагогічний стиль, стереотипізація, тестовий контроль. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавництво УжНУ "Говерла" | uk |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка. Соціальна робота; | - |
| dc.subject | контроль | uk |
| dc.subject | педагогічний стиль | uk |
| dc.subject | стереотипізація | uk |
| dc.subject | тестовий контроль | uk |
| dc.title | Шляхи підвищення об’єктивності контролю та оцінювання навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ з іноземної мови | uk |
| dc.title.alternative | Approaches to the improvement of control and assessment of universities’ students’ professional training in english | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 29 - 2013 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ОБ’ЄКТИВНОСТІ КОНТРОЛЮ ТА ОЦІНЮВАННЯ.pdf | 239.71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.