Відбір текстових матеріалів  для формування англомовної лексичної компетенції

Терещук, Віта Григорівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/430

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Терещук, Віта Григорівна	-
dc.date.accessioned	2014-12-24T09:16:21Z	-
dc.date.available	2014-12-24T09:16:21Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Терещук, В. Г. Відбір текстових матеріалів для формування англомовної лексичної компетенції [Текст] / В. Г. Терещук // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 29. – С. 223–226. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 225–226 (12 назв).	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/430	-
dc.description	The appropriate selection of text materials provides not only a well-organized and highly effective vocabulary instruction but alsostudent-initiated professional development and cognitive activity of non-philologists. The article is aimed at describing the role of text materials in acquiring English vocabulary knowledge which is realized through motivational-stimulative function (text helps to evoke in students communicative motivation) and modelingfunction(text serves as a model for writing a composition, letter, etc.). Moreover, the article defi nes the main criteria according to which text materials should be selected, among which we distinguish practical signifi cance, authenticity, accuracy and intelligibility of information, subject-orientation, portraying situations,communicativeness, consistency of material arrangement, optimal information scope. Key words: text, text materials selection criteria, the English lexical competence.	uk
dc.description.abstract	В статті розглядаються критерії відбору тек-стових матеріалів для формування англомовної лек-сичної компетенції у студентів немовних спеціаль-ностей. Визначено роль тексту у процесі навчання англомовної лексики, проаналізовано методичний потенціал текстового матеріалу, що реалізується через його мотиваційно-стимулюючу та еталанно-допоміжні функції. Ключові слова: текст, критерії відбору тексто-вих матеріалів, англомовна лексична компетенція.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво УжНУ "Говерла"	uk
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка. Соціальна робота;	-
dc.subject	текст	uk
dc.subject	критерії відбору текстових матеріалів	uk
dc.subject	англомовна лексична компетенція	uk
dc.title	Відбір текстових матеріалів для формування англомовної лексичної компетенції	uk
dc.title.alternative	Text materials selection for the formation of the english lexical competence	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 29 - 2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ВІДБІР ТЕКСТОВИХ МАТЕРІАЛІВ.pdf		269.84 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record