Педагогічні аспекти формування професійно-педагогічної культури майбутнього соціального педагога

Abstract

Педагогический процесс высшего учебного заведения владеет широкими озможность для творческой самореализации как студентов, так и преподавателей. Высокий уровень развития профессионально-педагогической культуры будущего социального педагога предусматривает способность студента к личностно-профессиональному росту, эмпатийному взаимодействию, высокую личностно-профессиональную производительность. Раскрытию содержания и значения технологий формирования профессионально-педагогической культуры будущего социального педагога посвящена наша статья.

Pedagogical process of higher educational establishment has a lot of opportunities for creational self-realization of students, as well as teachers. The high level of professional-pedagogical culture of would-be social pedagogue development inciudes ability of student to the personal-professionai growth, sympathetic interaction and high personal-professionail result. Our article is devoted to the revealing of content and meaning of the forming technologies of professional-pedagogical culture of would-be social pedagogue.