Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43570Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Повідайчик, Оксана Степанівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-08-17T12:05:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-08-17T12:05:00Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Повідайчик, О. С. Проблеми становлення інформаційної культури як навчальної дисципліни / О. С. Повідайчик // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія : Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. М. Болдижар, І. Є. Курляк та ін. – Ужгород: Говерла, 2008. – Вип. 12–13. – С. 133–134. – Рез. англ. – Бібліогр.: с. 134 (4 назви) | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43570 | - |
| dc.description | https://drive.google.com/file/d/1fyr6ZxP03oavfltNwar2kMWA_v1ES4Cf/view?usp=sharing | uk |
| dc.description.abstract | The author of the article has of considered the problem of informational aching culture establishment as a teaching subject. Much attention is paid to the specific character of teaching intormational culture for the future specialists with taking into account the fact, that the subject of the discipline should not bе considered оnlу as а grasping of informational or computer knowledge. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Вид-во УжНУ «Говерла» | uk |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка. Соціальна робота; | - |
| dc.title | Проблеми становлення інформаційної культури як навчальної дисципліни | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2008 / Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. Випуск 12-13 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_ Педагогіка. Соціальна робота 12-13 (2008).pdf | 1.66 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.