Соціальна педагогіка як теоретична база професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів

Abstract

Останнє десятиліття ХХ і початок ХХІ століття характеризуються відродженням та інтенсивним розвитком в Україні соціальної педагогіки як сфери наукового пізнання. Інтенсивна розробка теоретичних засад соціальної педагогіки сприяє не тільки розвитку і підвищенню ефективності соціально-педагогічної діяльності, але й підвищенню рівня професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.

The latest decades of the XX and the beginning of the XXI centuries are characterized by the revival and intensive development in Ukraine of social pedagogy as a sphere of scientific cognition. The intensive development of theoretical bases of social pedagogy influences not only the development and enhancement of the efficacy of social-pedagogical activity, but also enhances the level of professional training of future social pedagogues.