Елементи корекційної підготовки в професійній педагогічній діяльності

Abstract

В работе рассматриваются причины, условия и факторы, которые приводят к отклонению в поведении и недостаткам в развитии детей, воспитанников специализированных школ-интернатов, к деформации системы их ценностных ориентаций. В результате исследований установлено, что среди числа этих причин важное место занимает низкий уровень социальных ожиданий. Изучения поведения детей- сирот, воспитанников специализированных школ-интернатов проводились с целью нахождения эффективных методов коррекции отклонений в поведении, недостатков в развитии и облегчения их интеграции в общество.

In present paper we reported about the results of the investigation of the reasons, terms and factors, which couse the appearance of deviancy, failings in development and deformation of the values of children, students of the specialized schools-boarding-schools. As a result of researches, were established that among the number of these reasons an important place occupies the low level of social expectations. The studies of the behavior of orphans, pupils of the specialized schools-boarding-schools were conducted with the purpose of finding of effective methods of correction of deviancy, failings in development and facilitation of their integration into society.