Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44150Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кухта, Іванна Василівна | - |
| dc.contributor.author | Кухта, Марія Іванівна | - |
| dc.contributor.author | Чейпеш, Іванна Василівна | uk |
| dc.date.accessioned | 2022-09-15T09:54:11Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-15T09:54:11Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Кухта, І. Філософські засади гуманізації педагогічного процесу / І. Кухта, М. Кухта // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. І. Блецкан, М. М., Болдижар та ін. – Ужгород : УжНУ, 2005. – Вип. 8. – С. 81–83. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 83 (10 назв) | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44150 | - |
| dc.description | https://drive.google.com/file/d/1MK2hLkaaKKVy2sxegeZkeI9wCMRDz03Q/view?usp=sharing | uk |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются философские основы гуманизации педагогического процесса и определены наиболее оптимальные формы взаимодействия педагога и воспитанников. | uk |
| dc.description.abstract | The article considers philosophic foundations of humanization of the pedagogic process. The most optimum forms of influence of a pedagogue on the pupils are defined. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Вид-во “УжНУ” | uk |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка. Соціальна робота; | - |
| dc.title | Філософські засади гуманізації педагогічного процесу | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Располагается в коллекциях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 8 - 2005 Наукові публікації кафедри іноземних мов | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_Педагогіка. Соціальна робота Вип. 8 (2005).pdf | 1.08 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.