Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44512| Назва: | Від ідеалізму соціальної роботи до реалій професії |
| Автори: | Козубовський, Володимир Хопкінс, Кімберлі |
| Ключові слова: | социальная работа, реалии профессии, профессиональное "выгорание", модели социальной работы, профессиональные ожидания, social work, professional "burning out", model of social work, professional expectations |
| Дата публікації: | 2004 |
| Видавництво: | Вид-во “УжНУ” |
| Бібліографічний опис: | Козубовський, Володимир Від ідеалізму соціальної роботи до реалій професії / Володимир Козубовський, Кімберлі Хопкінс // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), В. В. Туряниця, М. І. Блецкан та ін. – Ужгород : УжНУ, 2004. – Вип. 7. – С. 261–265. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 265 (9 назв) |
| Серія/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Короткий огляд (реферат): | В статье обобщены и проанализированы результаты эксперементальной работы по вопросам формирования у студентов факультетов социальной работы адекватного представления о будущей профессии. Potential problems of the school-to-job transition in social work are highlighted in the article. Тhе authors present results of their applied study on social work students' expectations. Some recommendations seeking to improve social work training in Ukraine are offered. |
| Опис: | https://drive.google.com/file/d/1wBbhsTFAwpg4N3ScCb2xLLt7FW0BnoXS/view?usp=sharing |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44512 |
| Розташовується у зібраннях: | 2004 / Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. Випуск 7 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_Педагогіка. Соціальна робота Вип. 7 (2004).pdf | 1.23 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.