Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44858Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гунда, Г. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-12T07:05:36Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-12T07:05:36Z | - |
| dc.date.issued | 2001 | - |
| dc.identifier.citation | Гунда, Г. В. Педагогічні умови проведення лабораторних занять з педагогіки / Г. В. Гунда // Науковий вісник Ужгородського національного університету: Серія: Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. І. Блецкан, М. М. Болдижар. – Ужгород : УжНУ, 2001. – Вип. 4. – С. 14–16. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 16 (2 назви) | uk |
| dc.identifier.issn | 0969-0782 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44858 | - |
| dc.description | https://drive.google.com/file/d/18rz7mMX-X0prKurFU3T0lChGBAV2_YFP/view?usp=sharing | uk |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются педагогические условия проведения лабораторных занятий по педагогике, направленные на повышение продуктивности взаимосвязи теории и практики в формировании педагогической компетентности будущих учителей. | uk |
| dc.description.abstract | The pedagogic conditions of conducting of laboratory classes on pedagogics, directed to the rise of productivity of theory and practice interconnection in the formation of the pedagogic competence of teachers-to-be, are considered in the article. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Вид-во “УжНУ” | uk |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка. Соціальна робота; | - |
| dc.title | Педагогічні умови проведення лабораторних занять з педагогіки | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Располагается в коллекциях: | 2001 / Науковий вісник УжНУ. Педагогіка. Соціальна робота. Випуск 4 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_ Педагогіка. Соціальна робота Вип. 4.pdf | 1.3 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.