Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/45414Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Зимомря, Іван Миколайович | - |
| dc.contributor.author | Якубовська Марія | - |
| dc.contributor.author | Зимомря Микола | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-30T13:30:44Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-30T13:30:44Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Зимомря І., Якубовська М., Зимомря М. Моделі людиноцентричної педагогіки в польсько-українському науковому діалозі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 51. Том 2. С. 750–754. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/45414 | - |
| dc.description.abstract | Переконливим прикладом висвітлення інноваційних моделей людиноцентричної педагогіки крізь призму польсько-української співпраці постає книга-дослідження «За поділом: спільні перспективи та прагнення в польсько-українському науковому співробітництві». Ця праця, створена в кооперації Національної академії педагогічних наук України та Комітету педагогічних наук Польської академії наук, досліджує інноваційні шляхи розвитку гуманітарних наук сучасності, серед яких педагогіка посідає визначальну роль. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 51. Том 2. | uk |
| dc.subject | міжкультурні взаємодії, польсько-український діалог | uk |
| dc.title | Моделі людиноцентричної педагогіки в польсько-українському науковому діалозі | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Appears in Collections: | Наукові публікації кафедри теорії та практики перекладу | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Zymomrya_APHN_2022.pdf | 353.76 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.