1. Електронний репозитарій ДВНЗ "УжНУ"
  2. Наукова бібліотека УжНУ
  3. Вісники та науково-технічні збірники, журнали
  4. Наукові вісники УжНУ
  5. Наукові вісники УжНУ Серія: Педагогіка. Соціальна робота
  6. Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 28 - 2013
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/482
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГур’євська, Олександра Миколаївна-
dc.contributor.authorІсичко, Людмила Володимирівна-
dc.date.accessioned2015-01-16T08:22:20Z-
dc.date.available2015-01-16T08:22:20Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationГур’євська, О. М. Принципи реалізації особистісно-орієнтованого навчання фізики у вищій школі [Текст] / О. М. Гур’євська, Л. В. Ісичко // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 28. – С. 43–45 . – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 44–45 (7 назв).uk
dc.identifier.urihttps://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/482-
dc.descriptionDue to signifi cant dynamic processes in education the modern model of high school graduates is being established,, which contains new requirements for future specialist and meets the needs of modern post-industrial society. The principles of realization of a personal-centered teaching of physics to students of engineering and technical direction have been considered on the base of teaching technologies implementation aimed at the development in students of ability to self-education. Key words: a personal-centered learning, higher school, physics.uk
dc.description.abstractУ зв’язку з суттєвими динамічними процесами в освіті створюється сучасна модель випускника ви- щої школи, що містить принципово нові вимоги до майбутнього фахівця і відповідає потребам сучас- ного постіндустріального суспільства. У статті розглядаються принципи реалізації особистісно-орі- єнтованого навчання фізики студентів інженерно- технічних напрямів підготовки через впровадження технологій навчання, спрямованих на формування здатності студентів до самоосвіти. Ключові слова: особистісно-орієнтоване навчан- ня, вища школа, фізика.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherВидавництво УжНУ "Говерла"uk
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка. Соціальна робота;-
dc.subjectособистісно-орієнтоване навчанняuk
dc.subjectвища школаuk
dc.subjectфізикаuk
dc.titleПринципи реалізації особистісно-орієнтованого навчання фізики у вищій школіuk
dc.title.alternativePrinciples of realization of a person- centered physics teaching in a higher schooluk
dc.typeTextuk
dc.pubTypeСтаттяuk
Располагается в коллекциях:Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 28 - 2013

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО.pdf227.57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.