Іншомовна компетентність як критерій фаховості сучасного вчителя

Abstract

У статті на основі аналізу наукових джерел розкрито суть іншомовної компетентності як критерію фаховості сучасного вчителя, що визначає готовність до професійної діяльності в умовах полікультурного середовища й конкурентоздатність на європейському ринку праці.

The article defines on the basis of analysis of scientific sources the notion of the foreign competence as criterion of the modern teacher’s professionalism, that determines readiness to professional activity in conditions of poly-cultural environment and competitiveness on the European labour-market.