Реалізація інноваційних педагогічних технологій в освітніх закладах

Грабовська, Тетяна Іванівна; Грабовський, Олександр Володимирович; Палько, Тетяна Василівна; Соломка, Едуард Тіберійович

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/542

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Грабовська, Тетяна Іванівна	-
dc.contributor.author	Грабовський, Олександр Володимирович	-
dc.contributor.author	Палько, Тетяна Василівна	-
dc.contributor.author	Соломка, Едуард Тіберійович	-
dc.date.accessioned	2015-01-26T08:39:20Z	-
dc.date.available	2015-01-26T08:39:20Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Реалізація інноваційних педагогічних технологій в освітніх закладах [Текст] / Т. І. Грабовська, О. В. Грабовський, Т. В. Палько, Е. Т. Соломка // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 26. – С. 48–52. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 51 (5 назв).	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/542	-
dc.description	The paper defines the concept of "innovative educational technology." The article deals with the essence and characteristics of educational technology and the basic methodological requirements that educational technology should follow. It observes the general principles of educational innovations, teacher’s innovative activities and the most popular innovations in educational practice. The basic groups of innovative pedagogical techniques used in educational institutions, and various aspects of teacher’s readiness to innovate these techniques according to the current priorities in education are analyzed in this article. Key words: educational innovations, innovative educational activity, innovation pedagogic technologies, modern school.	uk
dc.description.abstract	В статті дається визначення поняття «інноваційні педагогічні технології». Розкриваються сутність та особли- вості педагогічної технології, основні методологічні вимоги, яким повинна відповідати педагогічна технологія, загальні засади педагогічної інноватики та інноваційної діяльності педагога, а також найпоширеніші в освіті інноваційні прак- тики. Аналізуються основні групи інноваційних педагогічних технологій, які використовуються в освітніх закладах, і різ- номанітні аспекти готовності педагога до інноваційної ді- яльності з урахуванням сучасних пріоритетів освіти. Ключові слова: освітні інновації, інноваційна освітня діяльність, інноваційні педагогічні технології, сучасна школа.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво УжНУ "Говерла"	uk
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка. Соціальна робота;	-
dc.subject	освітні інновації	uk
dc.subject	нноваційна освітня діяльність	uk
dc.subject	інноваційні педагогічні технології	uk
dc.subject	сучасна школа	uk
dc.title	Реалізація інноваційних педагогічних технологій в освітніх закладах	uk
dc.title.alternative	Implementation of innovative educational technology in educational institutions	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 26 - 2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Реалізація інноваційних педагогічних технологій.pdf		560.68 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record