Адаптація вищої освіти України до загальноєвропейських вимог

Abstract

У статті розглядається процес адаптації вищої освіти України до загальноєвропейських вимог, удосконалення й підвищення рівня якості. Висвітлено оновлені напрямки діяльності європейського освітнього простору, що в свою чергу передбачає вирішення нових завдань і створення нових умов для їх реалізації. Ключові слова: адаптація, європейський освітній простір, Болонський процес, реформування вищої освіти, загальноєвропейські вимоги.

The article studies the adaptation of the higher education of Ukraine to general European requirements, the improvement and quality level increase. The renovated approaches in the activities of the European educational area, which in its turn envisages the solution of new tasks as well as the creation of new conditions for their realization, are highlighted. Key-words: adaptation, European educational area, Bologna process, higher education restructuring, general European requirements.