Методологічні підходи до викладання генетики в закладах вищої освіти України

Гедзур, Тетяна Іванівна; Вакерич, Михайло Михайлович; Колесник, Анжела Володимирівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/69494

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гедзур, Тетяна Іванівна	-
dc.contributor.author	Вакерич, Михайло Михайлович	-
dc.contributor.author	Колесник, Анжела Володимирівна	-
dc.date.accessioned	2025-01-17T08:28:32Z	-
dc.date.available	2025-01-17T08:28:32Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Гедзур Т., Вакерич М., Колесник А. Методологічні підходи до викладання генетики в закладах вищої освіти України. Наукові інновації та передові технології. 2024. №2 (30) С. 1054-1066.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/69494	-
dc.description	Підготовка сучасних спеціалістів на сьогоднішній день вимагає тих компетентностей, які в подальшому забезпечуватимуть потреби країни в конкурентних та кваліфікованих працівниках.У сучасному світі необхідні не лише відповідні теоретичні знання, але і практичні навички, які отримують здобувачі освіти в процесі навчання. Актуальність вищої освіти виявляється у постійному самоосвітньому процесі та професійному розвитку після завершення навчання. Саме тому, важливим вважається використання новітніх методів і підходів під час викладання різних предметів, включаючи генетику.Метою статті було проаналізувати методологічні підходи до викладання генетики у закладах вищої освіти України в цілому та за природничими спеціальностями («біологія», «психологія» і «олігофренопедагогіка»), зокрема. Визначено, що завданням вивчення генетики є освоєння інформації про носії генетичної інформації та реалізація цієї інформації на основі біологічних і генетичних особливостей відповідного об’єкту генетичних досліджень. Для ефективного виконанняцих завдань викладацький колектив закладів вищої освіти розробляє робочі зошити та практикуми. Кожне практичне заняття супроводжується теоретичними питаннями, опорними схемами, генетичними задачами та тестовими завданнями, які здобувачі освіти виконують під час занять. Для розвитку загальних і спеціальних компетентностей у майбутніх фахівців біологічних, медичних та педагогічних спеціальностей, важливо проводити проєктні роботи.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	Вища освіта, викладання генетики, педагогічні методи, інновації в освіті, олігофренопедагогіка, психологія, біологія.	uk
dc.title	Методологічні підходи до викладання генетики в закладах вищої освіти України	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Наукові публікації кафедри генетики, фізіології рослин та мікробіології

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
9071-Текст статті-9118-1-10-20240224 (2).pdf		295.21 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record