Дистанційне навчання у підготовці студентів-медиків: аналіз існуючих стандартів та власний досвід

Abstract

У статті обговорено використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці студента-медика. Обґрунтовано доцільність їх застосування у період карантину та переваги і недоліки у звичайній ситуації. Обговорено можливість використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні на клінічних кафедрах медичного університету для ефективного проведення дистанційного навчання та самостійної роботи студентів.

The article presents application of information and communication technologies in medical stu-dents’ training. Expediency of their application during lockdown, advantages and drawbacks in common situa-tion have been substantiated in the article. Possibility of using information and communication technologies in teaching at clinical departments of medical university for efficient organization of distance learning and students’ individual work has been discussed.