Підготовка майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін (на прикладі Кошицького університету імені Павла Йозефа Шафарика, Словацька Республіка)

Abstract

Проведено огляд підготовки майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін на прикладі Кошицького університету імені Павла Йозефа Шафарика (Словацька Республіка). Показано, що викладаються численні педагогічні дисципліни, а також використовуються різноманітні методи та форми навчання, які мають належну професійну та практичну спрямованість. Результати анкетування студентів свідчать, що більшість з них високо оцінює власну дидактичну підготовку. Потребує певного покращення, на думку студентів, їх підготовка щодо застосування різних методів навчання та вміння працювати з педагогічною документацією.