Проблеми системного забезпечення якості навчання в вищих навчальних закладах

Abstract

Стаття присвячена розгляду продукту освіти як суспільно корисної діяльності, де її якість виступає головним фактором, що повинен впливати на сутність і склад реформ у сфері вищої освіти України. Вказується, що на сучасному етапі з двох аспектів категорії якості освіти особливого значення набуває, на противагу виробничому, саме філософський підхід і забезпечення якісної освіти повинно стати провідним напрямком довгострокової стратегією у відтворенні якості інтелектуальних ресурсів незалежної держави і забезпечення її національної безпеки. Ключові слова: внутрішня позиція студента, мотиви, відношення, навчально-професійна діяльність, активність.

The article is devoted to the product of education as a socially useful activity where the quality is the main factor, that should influence the nature and composition of the reform of the higher education in Ukraine. It has been claimed that at present the two aspects of the category of the quality of education are particularly important, as opposed to production, these are the philosophical approach and ensuring the quality of education should − the key directions of long-term strategy in reproduction of quality of intellectual resources of an independent state to ensure its national security. Key words: internal position of student motivation, attitude, educational and professional activities, activity.