Фінансове забезпечення підготовки висококваліфікованих спеціалістів

Abstract

В статті здійснюється аналіз багатогранної системи фінансування вищої освіти взагалі та, зокрема, підготовки висококваліфікованих спеціалістів у економічно розвинутих країнах світу та в Україн. Визначено приоритетне значення новітніх видів і форм фінансування вищої освіти. Доведено ефективність використання різноманітних форм і методів фінансування підготовки вищою школою конкурентоспроможних фахівців, що забезпечує дієве формування еліти кваліфікованих робітників, здатних відповідати сучасним потребам народного господарства країни та вивести економіку України з економічної кризи. Відзначено, що для отримання високої кваліфікації в економічно розвинутих країнах створені сприятливі умови, серед яких не останнє місце посідає високий рівень заробітної плати науково-педагогічних працівників. Охарактеризовано ситему підвищення кваліфікації та обґрунтовано необхідність приділення державою особливої уваги розвитку та фінансуванню забезпечення підготовки кваліфікованих фахівців та необхідність залучення до цього процесу різноманітних джерел фінансування вищої освіти. Ключові слова: освіта, фінансування, кваліфікація, бюджетні кошти.

The article analyzes the multifaceted system of fi nancing of higher education in general and, in particular, the training of highly qualifi ed specialists in the economically developed countries of the world and in Ukraine. Identifi ed priority species and the newest forms of fi nancing higher education. The effi ciency of the use of various forms and methods of fi nancing of higher education of competitive specialists has been proved, providing an effective formation of an elite of skilled workers who can meet the contemporary needs of the national economy and to bring Ukraine's economy out of the economic crisis. It has been noted that to obtain qualifi cations in economically developed countries favourable conditions are to be established among which the high wages of researchers and teachers. The system of training has been characterized and the necessity of paying special attention to the development of the state and funding to ensure the training of professionals has been stressed as well as the necessity of involving different sources of fi nancing the higher education. Key words: education, fi nance, qualifi cation, budgetary funds.