Практикоорієнтованість системи професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у вищих навчальних закладах як умова формування конкурентоспроможності майбутніх фахівців

Abstract

Розглянуто практичну підготовку майбутніх соціальних працівників як безперервний процес, що здійснюється протягом усього навчання студента у вищому навчальному закладі; досліджено вплив практики на формування конкурентоспроможності студентів; проаналізовано досвід організації практики студентів спеціальності «Соціальна робота» освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавр», «спеціаліст», «магістр» Тернопільського національного педагогічного університету. Ключові слова: соціальний працівник, професійна підготовка, практична підготовка, освітньо-кваліфікаційний рівень.

The practical training of future social workers has been considered as a continuous process that is carried out throughout the full student learning period in higher education establishments. The influence of practice on the formation of the competitiveness of students has been investigated. The experience of organization of the student practice in specialty "Social Work" of bachelor, specialist and master degrees in Ternopil National Pedagogical University has been analyzed. Key words: social worker, professional training, practical training, degree.