Форми організації літературного краєзнавства у школах Закарпаття за радянської доби

Abstract

У статті на основі архівних, періодичних джерел узагальнено організаційні форми вивчення літературного краєзнавства в школах Закарпаття за радянської доби. На конкретних прикладах систематизовано масові і групові форми організації літературного краєзнавства у шкільництві краю зазначеного періоду. Акцентовано увагу на найбільш поширених позакласних формах організації літературного краєзнавства у загальноосвітній школі: гуртки, екскурсії, літературно-краєзнавчий музей, відзначення ювілеїв, зустрічі школярів із письменниками рідного краю. Ключові слова: літературно-краєзнавча робота, форми організації літературного краєзнавства, радянський період.

On the basis of archival, periodical sources organizational forms of literary study of local history in schools Transcarpathia during the Soviet era have been summarized. In specific examples mass and group forms of the literary school of ethnology in the land of the mentioned given period have been systematized. Attention is focused on the most common forms of extracurricular literary local history in secondary school: clubs, tours, literary museum, celebrating anniversaries, meetings with students writers of the native land. Key words: literary history work, forms of literary local history, Soviet period.