Організація і зміст дослідно-експериментальної роботи з формування професійної мотивації у майбутніх учителів математики

Abstract

Обґрунтовано доцільність здійснення спеціальної підготовки, що характеризується спрямованістю на формування професійної мотивації у майбутніх учителів математики. Проаналізовано зміст та методику проведення комплексу тренінгових занять, що сприяють формуванню професійної мотивації у майбутніх учителів математики. Ключові слова: майбутній учитель, професійна мотивація, формування, тренінг.

The necessity of realization of the special preparation, which is characterized by the orientation on the formation of professional motivation for future teachers of mathematics, has been grounded in the article. The analysis of content and procedure of execution of complex of training sessions, which contribute to the formation of professional motivation for future teachers of mathematics, is carried out. Keywords: future teachers, professional motivation, formation, training.