Використання інтерактивних технологій при формуванні готовності вчителів фізичного виховання до спортивно-оздоровчої діяльності у середніх навчальних закладах

Abstract

У статті представлено особливості використання інтерактивних технологій при формуванні готовності вчителів фізичного виховання до спортивно-оздоровчої діяльності у середніх навчальних закладах. Представлено різноманітні методики інтерактивного навчання які можуть використовуватися на різних етапах навчального процесу, проаналізовано їх результативність у контексті навчального процесу майбутніх учителів фізичного виховання. З’ясовано, що реалізація інтерактивних методів навчання у ВНЗ сприяє розвитку мотивації до набуття професіоналізму у спортивно-оздоровчій діяльності, набуття педагогічних компетенцій, що необхідно у роботі вчителя фізичного виховання. Ключові слова: компетентність, спортивно-оздоровча діяльність, інтерактивні методи, методологія, готовність, технологія.

The article presents the features of interactive technologies in the formation of readiness of teachers of physical education to sports and recreational activities in secondary schools. It presents a variety of interactive training techniques that can be used at different stages of the learning process, analyze their performance in the context of the learning process of future teachers of physical education. It has been established that the use of interactive teaching methods in the context of readiness classroom physical education to sports and recreational activities in secondary schools by allowing artificial reproduction problem situation to gain professional experience. Key words: competence, fitness activities, interactive techniques, methodology, availability, technology.