Організаційно-педагогічні засади створення і функціонування професійних асоціацій вчителів-мовників у Великій Британії

Abstract

Сучасні тенденції професійної діяльності педагогів вимагають нових шляхів і ресурсів для сприяння і поліпшення професійного розвитку і накопичення позитивного досвіду. Досягти цього можливо лише за умови постійного перебування в професійному середовищі, в умовах обміну досвідом і вивчення передових технологій в галузі своєї діяльності. Тому, зрозуміло, що педагогам потрібно постійно знаходитися в оточенні своїх колег, які можуть ділитися позитивним досвідом і переймати досвід колег. Саме з цією метою створюються і функціонують асоціації педагогів, основне завдання яких полягає у сприянні професійному розвитку вчителів, в забезпеченні простору для обміну професійним досвідом, у розробці і використанні нових технік і технологій професійної діяльності.